De la Paris la Izmir: Cum am integrat IA în clasă prin proiectul Erasmus+

Cum a schimbat Erasmus+ perspectiva mea asupra educației?

Implicarea în programele Erasmus+ a schimbat perspectiva mea asupra educației. Ca profesor coordonator, am avut șansa de a ghida elevii și colegii printr-o călătorie formativă axată pe inovație, digitalizare și interculturalitate.

Nu a fost doar o serie de vizite, ci o oportunitate reală de a vedea cum funcționează sistemele de învățare din alte țări.

Ultima destinație a fost Collège Chemin Morin, din Franța. Aici, stagiul de job shadowing mi-a permis să observ din interior mecanismele sistemului francez de predare și management al clasei.

Discuțiile cu colegii francezi s-au concentrat pe două aspecte cruciale: adaptarea curriculumului pentru generația digitală și integrarea învățării incluzive.

Cum a transformat Erasmus+ perspectiva mea asupra educației?

A treia etapă a proiectului Bridge AI ne-a dus în Kamena Vourla, Grecia.

Locația a fost ideală pentru a face un bilanț al activităților anterioare și pentru a reconecta echipele.

Schimbul de idei a consolidat prietenii profesionale și a pus bazele unor noi parteneriate europene, toate animate de viziunea unei Europe fără granițe în educație.

Trecerea spre est ne-a condus la Konak Misak-ı Milli Ortaokulu, din Izmir, Turcia. Atenția s-a îndreptat spre potențialul Inteligenței Artificiale în educația gimnazială. Alături de partenerii internaționali, am analizat instrumente digitale de ultimă generație, descoperind cum pot personaliza parcursul fiecărui elev și pot eficientiza evaluarea la clasă.

Cum a transformat job shadowing-ul perspectiva ta asupra educației?

Anul școlar 2025-2026 a început cu o energie mare pentru proiectul Bridge AI. Între 21 și 27 septembrie 2025, am participat la un curs intensiv de formare pentru cadrele didactice, organizat la Paris.

Expertul Khalid Khanouf, specialist în transformare digitală și IA, a oferit o viziune clară asupra modului în care tehnologiile emergente pot redefini predarea.

Accentul a căzut pe integrarea responsabilă a IA în contexte educaționale diverse, oferindu-ne instrumente concrete pentru adaptarea conținuturilor și reducerea barierelor de învățare.

Proiectele de Acreditare Erasmus+ au demonstrat că școala noastră este un spațiu viu, deschis spre modernizare. Cunoștințele acumulate, metodele inovatoare și competențele digitale dobândite în aceste deplasări se aplică deja la catedră, lăsând o amprentă durabilă asupra întregii comunități școlare.