Meditațiile din școli, semnal al unei crize profunde
Ministrul Educației, Sorin Costreie, a susținut duminică, în cadrul interviului „În Fața Ta” difuzat la Digi24, că meditațiile trebuie să fie supuse unei fiscalizări stricte. „Un fenomen de o…
De ce meditațiile semnalează eșecul sistemului?
Ministrul Educației, Sorin Costreie, a susținut duminică, în cadrul interviului „În Fața Ta” difuzat la Digi24, că meditațiile trebuie să fie supuse unei fiscalizări stricte.
Un fenomen de o asemenea amploare arată că școala românească are o mare problemă.
Poate școala să ofere sprijin remedial intern?
Dacă școala ar funcționa cum ar trebui, nu am avea nevoie de meditații, a declarat ministrul.
„Ceea ce există, în măsura în care se poate, trebuie fiscalizat. Problema este că, fiind un fenomen atât de răspândit, nu mai este vorba de cazuri izolate”, a explicat Costreie.
El a subliniat că viziunea sa este să ofere fiecărui elev o educație personalizată, iar partea remedială a acestei educații ar trebui să fie asigurată în școală, nu prin servicii externe.
Ce propune ministrul pentru a reduce dependența de meditații?
Ministrul a precizat că zona remedială poate fi organizată în cadrul instituțiilor de învățământ sau, dacă părinții optează, prin meditații private.
„Când meditațiile devin masive, e un semnal de alarmă”, a subliniat Costreie, arătând că dependența de aceste servicii externe reflectă slăbiciuni în predarea de bază.
Ce înseamnă fiscalizarea meditațiilor?
Costreie a pledat pentru dezvoltarea de programe interne de sprijin pedagogic, menite să reducă necesitatea apelului la meditații.
Experții în educație susțin că problema nu constă doar în volumul meditațiilor, ci în lipsa unui sistem coerent de evaluare și remediere în școli.
Fiscalizarea ar presupune înregistrarea și impozitarea veniturilor generate de meditații, pentru a aduce transparență și a combate piața neînregistrată.
Care sunt consecințele lipsei unei intervenții rapide?
Ministrul a subliniat că această măsură nu are scopul de a penaliza profesorii, ci de a reglementa un sector care a devenit esențial pentru mulți elevi.
Dacă nu se iau măsuri, fenomenul meditațiilor ar putea să se accentueze, consolidând inegalitățile educaționale și subminând încrederea în sistemul public de învățământ. Pentru Costreie, soluția trece prin consolidarea calității predării și prin crearea unui cadru de sprijin intern eficient.